Este curso está dirigido a estudiantes de décimo año, el mismo busca que los estudiantes tengan un acercamiento directo con la lengua francesa, desarrollando para esto habilidades en las cuatro competencias lingüísticas como lo son; la comprensión y expresión oral y la comprensión y expresión escrita.

Se busca que el estudiante tenga la oportunidad de expresarse en situaciones reales de comunicación dentro del aula con objetivos claros, motivados y dentro de un ambiente de respeto hacia las opiniones, sentimientos e intereses de los demás.

Se pretende que el desarrollo de las lecciones se realice de una forma dinámica, participativa, donde haya respeto hacia las opiniones de los demás, donde se pueda llegar a la búsqueda de consensos para la consolidación de un adecuado proceso de aprendizaje.  La profesora aportará distintos documentos, videos o actividades dinámicas para la clase. Durante la segunda parte de la lección, se trabajará de forma independiente o en grupos, y se desarrollarán los contenidos establecidos en el temario y se discutirán las actividades de trabajo en el aula correspondientes. La profesora será la encargada de establecer la dinámica de trabajo y los estudiantes serán los protagonistas en su propio proceso de aprendizaje.

 

Este curso está dirigido a estudiantes de Undécimo año, se desea lograr que los estudiantes continúen desarrollando las habilidades en las cuatro competencias lingüísticas como lo son; la comprensión y expresión oral y la comprensión y expresión escrita.

Los estudiantes podrán   expresarse en situaciones reales de comunicación dentro del aula, siempre teniendo objetivos claros, motivados y dentro de un ambiente de respeto hacia las opiniones, sentimientos e intereses de los demás.

Por su parte la profesora será una facilitadora y guía en este proceso de aprendizaje, quien desde el primer contacto con los estudiantes fomentará la comunicación en francés, desde los saludos, instrucciones y normas del aula, siempre buscando un ambiente agradable para el aprendizaje del idioma francés.

Se pretende que el desarrollo de las lecciones se realice de una forma dinámica, participativa, donde haya respeto hacia las opiniones de los demás, donde se pueda llegar a la búsqueda de consensos para la consolidación de un adecuado proceso de aprendizaje.  La profesora podrá aportar distintos documentos, videos o actividades dinámicas para la clase. Durante la segunda parte de la lección, se trabajará de forma independiente o en grupos, y se desarrollarán los contenidos establecidos en el temario y se discutirán las actividades de trabajo en el aula correspondientes. La profesora será la encargada de establecer la dinámica de trabajo y los estudiantes serán los protagonistas en su propio proceso de aprendizaje.